Menu
A+ A A-

Χαρακόπουλος για Πελεγρίνη: "Ας μην καλλιεργεί ψευδείς προσδοκίες για άρτο. Αρκούν τα θεάματα…"

MAX

Αθήνα, 20 Σεπτεμβρίου 2016

ΜΑΞΙΜΟΣ ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΑ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ:

Ας μην καλλιεργεί ψευδείς προσδοκίες για άρτο. Αρκούν τα θεάματα…

Ο κ. Πελεγρίνης αγνοεί το νόμο που φέρει τη σφραγίδα του!

Ο υπεύθυνος του Τομέα Παιδείας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Λαρίσης, κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος, κληθείς να σχολιάσει την δήλωση του υφυπουργού Παιδείας κ. Θεοδόση Πελεγρίνη για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό, έκανε την ακόλουθη δήλωση:

«Ο υφυπουργός κ. Πελεγρίνης εξακολουθεί να αγνοεί τον νόμο που φέρει τη σφραγίδα του! Με βάση το νομοσχέδιο που εισηγήθηκε και έγινε νόμος του κράτους, όλα τα αμιγή ελληνικά σχολεία παύουν να λειτουργούν από το σχολικό έτος 2018-19. Τα περί διαλόγου με τις ελληνικές κοινότητες ακούγονται όμορφα, πλην όμως, ο νόμος για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση δεν προβλέπει εξαιρέσεις σε περίπτωση που η ομογένεια έχει αντίθετη γνώμη. Όπως, επίσης, παράδοξο είναι να θέτει χρονικό προσδιορισμό της υποχρεωτικής μετατροπής των ελληνικών σχολείων σε δίγλωσσα το 2018, όταν δεν μπορεί να διαβεβαιώσει για την επίτευξη διακρατικών συμφωνιών.

Όσον αφορά στα υφιστάμενα δίγλωσσα σχολεία στη Γερμανία, λυπούμαι που ακόμη και σήμερα δεν αντιλαμβάνεται την απαξία που αυτά έχουν στην ομογένεια. Φαίνεται ότι δεν άκουσε την εκπρόσωπό τους στην Επιτροπή, ούτε διάβασε τα υπομνήματά τους, τα οποία και καταθέσαμε στη βουλή.

Η θέση της Νέας Δημοκρατίας ήταν και είναι ξεκάθαρη: Στόχος μας είναι τα ποιοτικά δίγλωσσα σχολεία που δίνουν τη δυνατότητα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση τόσο στη χώρα υποδοχής όσο και στην ημεδαπή.

Όλα αυτά τα αναδείξαμε καθ’ όλη τη διάρκεια της συζήτησης και στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων και στην Ολομέλεια της βουλής. Όπως, επίσης, αποκαλύψαμε και τη μεθόδευση των αποσπάσεων με επιμίσθιο, τη στιγμή που αποκλείονται εκπαιδευτικοί χωρίς επιμίσθιο. Οι επικλήσεις του “κρυφού επιμισθίου” στη Βαυαρία, τώρα που ανακαλούνται αποσπάσεις χωρίς επιμίσθιο σε διάφορες χώρες και κρατίδια της Γερμανίας, αποδεικνύουν ότι ήταν άλλοθι προκειμένου να υλοποιήσουν αποσπάσεις με επιμίσθιο, “κουρεύοντας” και τα τυπικά προσόντα γλωσσομάθειας!

Τέλος, θυμίζουμε στον υφυπουργό κ. Πελεγρίνη -ο οποίος, μετά τον αρνητή της Γενοκτονίας των Ελλήνων της Μικράς Ασίας και του Πόντου υπουργό Παιδείας κ. Φίλη, απαξιώνει το Ολοκαύτωμα των Εβραίων- ότι πριν προτείνει διεκδίκηση αποζημιώσεων για τη Μικρασιατική Καταστροφή, όφειλε να γνωρίζει πως η όποια αξίωση έπαψε να υφίσταται με την Συμφωνία της Άγκυρας για την “Ελληνοτουρκική Φιλία”, του 1930, μεταξύ Βενιζέλου και Ατατούρκ. Ως εκ τούτου, ας μην καλλιεργεί ψευδείς προσδοκίες για άρτο. Αρκούν τα θεάματα… Και τέτοια προσφέρει άφθονα η κυβέρνηση που συμμετέχει!»

Read more...

Μ. Χαρακόπουλος σε συνάντηση με πρυτάνεις: "Σε εξέλιξη η “αντιμεταρρύθμιση” στα ΑΕΙ!"

Αθήνα, 19 Σεπτεμβρίου 2016

Με πρυτάνεις ΑΠΘ ΔΠΘ

ΜΑΞΙΜΟΣ ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΜΕ ΠΡΥΤΑΝΕΙΣ Α.Π.Θ. - Δ.Π.Θ. - ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ:

Σε εξέλιξη η “αντιμεταρρύθμιση” στα ΑΕΙ

Η ΝΔ στηρίζει το δημόσιο Πανεπιστήμιο

Ο υπεύθυνος του Τομέα Παιδείας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Λαρίσης, κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος και ο Συντονιστής του Τομέα για θέματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθηγητής Δημοσθένης Αναγνωστόπουλος κατά την παρουσία τους στη ΔΕΘ -συνοδεύοντας τον αρχηγό της αξιωματικής αντιπολίτευσης κ. Κυριάκο Μητσοτάκη- είχαν συναντήσεις με τους πρυτάνεις: του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, καθηγητή Περικλή Μήτκα, του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, καθηγητή Αθανάσιο Καραμπίνη και του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, καθηγητή Αχιλλέα Ζαπράνη, προεδρεύοντα της Συνόδου των Πρυτάνεων.

Κατά τις συναντήσεις ενημερώθηκαν για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα ΑΕΙ με την υποχρηματοδότηση στα χρόνια της κρίσης και τις συνέπειές της στη λειτουργία των ιδρυμάτων, τις διαρκείς αλλαγές στη νομοθεσία και τις αιφνιδιαστικές ρυθμίσεις χωρίς διάλογο με τα Πανεπιστήμια (όπως η πρόσφατη με τη τροπολογία για την κατάληψη θέσεων ΔΕΠ από μέλη ΕΔΙΠ). Επίσης, αντάλλαξαν απόψεις για την επικείμενη παρέμβαση του υπουργείου Παιδείας στα μεταπτυχιακά προγράμματα που προσφέρουν τα ΑΕΙ.

Με αφορμή τις συναντήσεις ο κ. Χαρακόπουλος έκανε την ακόλουθη δήλωση:

«Η Νέα Δημοκρατία, όπως κατ’ επανάληψη έχει τονίσει ο Πρόεδρός της Κυριάκος Μητσοτάκης, στηρίζει το δημόσιο πανεπιστήμιο, το οποίο, παρά τα προβλήματα λόγω της κρίσης, συνεχίζει υπό δυσχερείς συνθήκες να επιτελεί την αποστολή του και να προσφέρει δυνατότητα μόρφωσης και καλύτερης ζωής σε όλα τα παιδιά.
Δυστυχώς, οι ιδεοληπτικές παρεμβάσεις της κυβέρνησης -από την επαναφορά των αιωνίων φοιτητών μέχρι την απαξίωση των Συμβουλίων Ιδρυμάτων- πλήττουν τα ΑΕΙ. Είναι εμφανές ότι βρίσκεται σε εξέλιξη μια προσπάθεια “αντιμεταρρύθμισης” από την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ που μας γυρίζει πίσω στις παθογένειες της δεκαετίας του ’80. Με νυχτερινές τροπολογίες της ντροπής, η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, ξηλώνει κάθε μέτρο που στόχευε στην ποιοτική αναβάθμιση του Πανεπιστημίου.
Η ρουσφετολογική (ν)τροπολογία που βαπτίστηκε “νομοτεχνική βελτίωση” για την “τακτοποίηση” των μελών ΕΔΙΠ σε προσωποπαγείς θέσεις λέκτορα με “κλειστές διαδικασίες” -εν αγνοία της Συνόδου των Πρυτάνεων- δεν είναι μόνο ενδεικτική του τρόπου που νομοθετεί η κυβέρνηση της “πρώτη φορά αριστεράς”, αλλά και αποκαλυπτική για την αντίληψή τους όσον αφορά στη διακυβέρνηση της χώρας, την οποία από τον τρόπο που τη διαχειρίζονται δείχνουν ότι την εκλαμβάνουν ως τρόπαιο.
Τέλος, αναφορικά με τις εξαγγελίες για αλλαγές στο καθεστώς των μεταπτυχιακών προγραμμάτων που τα ΑΕΙ προσφέρουν, θα ήθελα για μια ακόμη φορά να υπενθυμίσω στην κυβέρνηση ότι οφείλει να σέβεται το αυτοδιοίκητο των ιδρυμάτων και να επαναλάβω ότι η όποια παρέμβαση δεν μπορεί παρά να βασίζεται στην εισήγηση της αρμόδιας Αρχής για τη Διασφάλιση και Πιστοποίηση της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευσης, της ΑΔΙΠ».

ΠΡΥΤΑΝΕΙΣ 2

Read more...

Μάξιμος: "Σιγή ιχθύος για άνεργους σπουδαστές ΙΕΚ που κόψατε το επίδομα ανεργίας!"

Μάξιμος βουλή 1

Αθήνα, 18 Σεπτεμβρίου 2016

ΜΑΞΙΜΟΣ ΠΡΟΣ ΚΑΤΡΟΥΓΚΑΛΟ:

Σιγή ιχθύος για άνεργους σπουδαστές ΙΕΚ που κόψατε το επίδομα ανεργίας!

• Ο υπουργός οφείλει να διορθώσει την αδικία που προκάλεσε

Βάσει ποιών κριτηρίων οι σπουδαστές των ΙΕΚ δε θεωρούνται άνεργοι, και άρα δε δικαιούνται επίδομα ανεργίας και σε τι ενέργειες σκοπεύει να προβεί, έτσι ώστε να διορθώσει το αδικαιολόγητο λάθος του, ζητούν να πληροφορηθούν με ερώτηση που επανακατέθεσαν ο Τομεάρχης Παιδείας της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Λαρίσης, κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος και ο Τομεάρχης Εργασίας, βουλευτής Επικρατείας, κ. Βασίλης Οικονόμου από τον υπουργό Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης & Αλληλεγγύης κ. Γιώργο Κατρούγκαλο.
Το ζήτημα της διαγραφής των ανέργων σπουδαστών των ΙΕΚ από τα μητρώα του ΟΑΕΔ είχαν αναδείξει με ανάλογη ερώτηση από τις 30 Μαΐου 2016. Ωστόσο, όπως τονίζουν οι βουλευτές της ΝΔ, δεν έχουν λάβει καμία απάντηση εκ μέρους του αρμόδιου υπουργού, ο οποίος επίσης δεν έχει, ακόμα, πράξει τα δέοντα έτσι ώστε να διορθώσει το τραγικό αυτό λάθος του.
Στην ερώτηση επισημαίνεται ότι «με την απόφασή σας αυτή αφήνετε ένα μεγάλο μέρος των νέων της χώρας μας εκτός του δικαιώματός τους να λαμβάνουν επίδομα ανεργίας, ενώ τους ζητάτε, παράλληλα, να επιστρέψουν το επίδομα ανεργίας που τους έχει χορηγηθεί, θεωρώντας το σχετικό ποσό ‘‘αχρεωστήτως καταβληθέν’’. Επί σειρά δεκαετιών, οι σπουδαστές των Επαγγελματικών Σχολών Μαθητείας του ΟΑΕΔ ήταν οι μόνοι που δεν είχαν το δικαίωμα να λαμβάνουν επιδόματα ΟΑΕΔ, βάσει του αρ. 3 παρ.2 του ν. 1545/1985, κι αυτό διότι κατά τη διάρκεια των σπουδών τους οι τελευταίοι απασχολούνται ως μαθητευόμενοι σε επιχειρήσεις, λαμβάνοντας αμοιβή και έχοντας πλήρη ασφαλιστική κάλυψη. Αντίθετα, τα ΙΕΚ είναι θεωρητικής κατάρτισης και οι σπουδαστές αυτών δεν αμείβονται.
Η Κυβέρνηση, η οποία υποτίθεται ότι αγωνιά για τα δικαιώματα και την προστασία της μικρομεσαίας, οικονομικά, τάξης και των αδυνάτων, δε σταματά μέσω των πολιτικών που ακολουθεί να μας υπενθυμίζει την κοινωνική αναλγησία με την οποία χειρίζεται τελικά καίρια ζητήματα, σε μια περίοδο οικονομικής κρίσης, που χιλιάδες νέοι εγκαταλείπουν τη χώρα μας για ένα καλύτερο ‘‘αύριο’’».

Read more...

Μάξιμος: Όσους ''λεβέντες'' κι αν επιστρατεύσει είναι ''καμένος''

eleytheros typos kyriakis full

Αθήνα, 18 Σεπτεμβρίου 2016

ΜΑΞΙΜΟΣ ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ
Υπεύθυνος Τομέα Παιδείας ΝΔ, βουλευτής Λαρίσης:

Όσους “λεβέντες” κι αν επιστρατεύσει είναι “καμένος”

“Το σχολείο υποβαθμίζεται και ο Φίλης… θριαμβολογεί”

Συνέντευξη στον “Ελεύθερο Τύπο” της Κυριακής και την Ελπίδα Οικονομίδη

«Τα ψέματα στέρεψαν για την κυβέρνηση», σημειώνει ο βουλευτής και τομεάρχης Παιδείας στη Ν.Δ. Μάξιμος Χαρακόπουλος, σε συνέντευξή του στον «Ελεύθερο Τύπο» της Κυριακής, τονίζοντας ότι το κόμμα της αξιωματικής αντιπολίτευσης είναι έτοιμο, με ρεαλισμό και τόλμη, να αναλάβει τα ηνία της χώρας. Σφοδρή κριτική ασκεί και στον υπουργό Παιδείας Νίκο Φίλη για τις τελευταίες παρεμβάσεις του στην εκπαίδευση, κατηγορώντας τον ότι παίζει ένα καταστροφικό έργο σε βάρος παιδιών και γονιών. Προτεραιότητα της Ν.Δ. όπως σημειώνει, είναι η εισαγωγή αξιολόγησης σε όλη την εκπαίδευση αλλά και το άνοιγμα στα ιδιωτικά πανεπιστήμια, με απελευθέρωση της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης από το κρατικό μονοπώλιο με την απελευθέρωση του άρθρου 16.

• Πώς βλέπετε το νέο ολοήμερο δημοτικό που θα υποδεχθεί φέτος τους μαθητές;

Μα για ποιο ολοήμερο μιλάμε; Αυτό για το οποίο θριαμβολογεί ο κ. Φίλης, στο οποίο έχει ψαλιδίσει τις ώρες διδασκαλίας; Αυτό ούτε ταχυδακτυλουργός δεν θα μπορούσε να το πετύχει. Η αλήθεια είναι, δυστυχώς, ότι πίσω από τη μαγική εικόνα που προβάλλει ο υπουργός παιδείας παίζεται ένα καταστροφικό έργο σε βάρος παιδιών και γονιών. Όλοι οι εκπαιδευτικοί φορείς αλλά και οι γονείς γνωρίζουν αυτό που δήθεν αγνοεί ο υπουργός. Η υποβάθμιση του ολοήμερου σχολείου, η μείωση των ωρών διδασκαλίας στο Γυμνάσιο από 35 σε 32 την εβδομάδα, και μια σειρά αλχημείες, μοναδικό στόχο είχαν την εξοικονόμηση προσωπικού. Ωστόσο, η κυβέρνηση, όπως έκανε με τις συντάξεις που πετσόκοψε, με τον ΕΝΦΙΑ που παραμένει βαρύτερος, με τους αγρότες που τους γδέρνει, έτσι και με το σχολείο βαπτίζει το μαύρο άσπρο.

• Πρόσφατα ο υπουργός Παιδείας έκανε λόγο για εκφυλισμό του σχολείου όταν καταντά εξεταστικό κέντρο. Τι πιστεύετε για τον περιορισμό των εξεταστέων στο Γυμνάσιο;

Ο εκφυλισμός βρίσκεται στις ιδεοληπτικές εμμονές της ηγεσίας του υπουργείου παιδείας. Η «καρανίκεια» αλλεργία που την διακατέχει έναντι της όποιας αξιολόγησης, όποιας αξιοκρατίας, όποιας επιδίωξης της αριστείας, υπαγορεύει κάθε απόφαση, κάθε μέτρο. Δυστυχώς, αυτές οι απόψεις που ανδρώθηκαν στα χρόνια μετά το 1981, του “χαλαρά”, του “δεν βαριέσαι αδερφέ”, έχουν διαποτίσει την κοινωνία και η δημαγωγία βρίσκει ευήκοα ώτα. Ο κόσμος, όμως, προχωρά. Όσοι μείνουν πίσω κινδυνεύουν. Οι εξετάσεις δεν είναι τιμωρία, είναι κίνητρο. Είναι τρόπος αξιολόγησης και οδός βελτίωσης και επιτυχίας.

• Ποιες είναι οι παρεμβάσεις που επιθυμείτε να κάνετε στις πολιτικές της σημερινής κυβέρνησης;

Η φιλοσοφία της ΝΔ βρίσκεται στον αντίποδα της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ. Εμείς θέλουμε μια Παιδεία μοχλό ανάπτυξης, βατήρα για την αναγέννηση της χώρας και του ελληνισμού. Οι ρυθμίσεις Φίλη, στοχεύουν στη διατήρηση όλων των παθογενειών που έφεραν την Ελλάδα στο γκρεμό. Γιατί αυτό εκπροσωπεί ο ΣΥΡΙΖΑ, τις δυνάμεις που αντιδρούν σε κάθε αλλαγή. Γι’ αυτό επιχειρεί αυτήν την κολοσσιαία αντιμεταρρύθμιση. Καταργεί κάθε αξιολόγηση σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες. Καταργεί στην πράξη τα Συμβούλια των Ιδρυμάτων και εκδιώκει όλες τις σπουδαίες προσωπικότητες που ήλθαν για να προσφέρουν στην ανασυγκρότηση των ΑΕΙ. Ρίχνει το επίπεδο της εκπαίδευσης, βγάζοντας μαθήματα από τις εξετάσεις, όπως τη Χημεία ή τη Βιολογία. Δημιουργεί τις προϋποθέσεις ώστε να γίνεται ακώλυτη η προαγωγή στο Γυμνάσιο ακόμη και αν ο μαθητής έχει οκτώ (8) και στα τέσσερα πρωτεύοντα μαθήματα!

• Στην ατζέντα της ΝΔ ποιες είναι οι προτεραιότητες στον χώρο της εκπαίδευσης;

Βασικός στόχος είναι η εισαγωγή της αξιολόγησης σε όλη την εκπαίδευση. Η εμπέδωση της αξίας της συνέπειας, της προσπάθειας και της αριστείας. Η επαναλειτουργία των Συμβουλίων Ιδρυμάτων στα ΑΕΙ και η πάταξη των φαινομένων ανομίας από οργανωμένες μειοψηφίες με τη βία. Στόχος μας είναι απελευθέρωση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από το κρατικό μονοπώλιο με την αναθεώρηση του άρθρου 16. Έτσι θα υπάρξει υγιής ανταγωνισμός και ανανέωση στα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα, ενώ θα πάψει η αιμορραγία χιλιάδων φοιτητών που καταφεύγουν σε πανεπιστήμια του εξωτερικού.

• Ποια είναι η θέση σας για την εισαγωγή των μαθητών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση;

Είδαμε εφέτος να περνούν μαθητές που έγραψαν 1,5, ενώ μεγάλο ποσοστό γράφοντας κάτω από τη βάση του 10 μπήκε σε διάφορες σχολές. Τι πρέπει να κάνουμε απέναντι σε αυτό το φαινόμενο; Να ανοίξουμε τις πόρτες των ΑΕΙ και για όσους γράφουν 0; Ποιόν κοροϊδεύουμε; Τον μαθητή, τους γονείς του, που πληρώνουν αδρά ακάλυπτες “σπουδές”, τους φορολογούμενους που θα πληρώνουν για τις σπουδές ενός παιδιού, που είναι σχεδόν βέβαιο ότι θα περάσει στους καταλόγους των αιωνίων φοιτητών; Αυτά όλα είναι ανεύθυνα και πίσω από το δημαγωγικό τους περίβλημα κρύβεται ψηφοθηρική πρόθεση. Οι εξετάσεις πρέπει να αναβαθμίζουν το επίπεδο των σχολών και όχι να το καταβαραθρώνουν.

• Τελικά η αριστεία καταπνίγεται από τη συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ ή είναι απλά ένα «τσιτάτο» όπως το χαρακτήρισε ο πρωθυπουργός;

Δεν ξέρω αν κατάλαβε και ο ίδιος τι είπε. Εκείνο που αποδεικνύεται είναι ότι η αλλεργία προς την αριστεία διατρέχει την παρούσα κυβέρνηση. Το ιδανικό της είναι η ισότητα της ισοπέδωσης. Θα προσφέρει ακώλυτα “χαρτιά” πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε όλους. Ωστόσο, πτυχία ΑΕΙ με αντίκρισμα στην αγορά εργασίας και θέσεις θα λαμβάνουν μόνο οι “έχοντες”, αυτοί, δηλαδή, που θα μπορούν να πληρώνουν για να αποκτούν τα παιδιά τους ό,τι δεν τους παρέχει το δημόσιο σχολείο. Αν αυτό λέγεται προοδευτικό, τι να πω;

• Θεωρείτε ότι ένας ανασχηματισμός θα βοηθούσε την κυβέρνηση να αντιστρέψει το κλίμα στη κοινωνία;

Η κυβέρνηση πήρε την κατιούσα, και δεν υπάρχει καμία επιστροφή. Τα ψέματα στέρεψαν. Μετά και το Βατερλό της ΔΕΘ, η πτώση της δημοτικότητας της κυβέρνησης και του κ. Τσίπρα θα γίνεται μεγαλύτερη. Ό,τι και να κάνει, όσους “λεβέντες” κι αν επιστρατεύσει είναι “καμένος”.

• Πώς σχολιάζετε την παρέμβαση της κυβέρνησης στο τηλεοπτικό τοπίο και τις επιθέσεις σε δημοσιογράφους;

Είναι καταστάσεις που συμβαίνουν σε ολοκληρωτικά καθεστώτα. Παράλληλα εκπέμπεται μια πρωτόγνωρη χυδαιότητα, όταν ομολογούν ότι το μόνο κριτήριο για τις άδειες είναι το παχύ πορτοφόλι. Κι αυτά από μια αριστερή κυβέρνηση! Είναι όλα τόσο συγκεχυμένα, που αναμένουμε πολλά επεισόδια σε αυτό το σήριαλ. Όσον αφορά στη στάση του κ. Τσίπρα απέναντι στους εργαζόμενους που χάνουν τη δουλειά τους στα κανάλια που κλείνει, θεωρώ ότι εκεί αποκάλυψε το πραγματικό του πρόσωπο, αυτό δηλαδή της αναλγησίας και του αυταρχισμού. Το προσωπείο του “καλού παιδιού” ράγισε και πρόβαλε η αποκρουστική αλήθεια.

• Η ΝΔ είναι έτοιμη να κυβερνήσει;

Η ΝΔ με τον νέο της αρχηγό αποδεικνύει καθημερινά με τις παρεμβάσεις της ότι είναι έτοιμη με ρεαλισμό και τόλμη για να αναλάβει τα ηνία της χώρας. Για να ξεβαλτώσουμε από την ύφεση και την στασιμότητα που προκαλεί αυτή η επικίνδυνη κυβέρνηση. Κι όσο γρηγορότερα γίνει αυτό, τόσο το καλύτερο για τον τόπο και τους πολίτες.

Read more...

Μάξιμος από ΔΕΘ: "Αντιμεταρρύθμιση ΣΥΡΙΖΑ στην παιδεία"

ΔΕΘ 1 1

Θεσσαλονίκη, 16 Σεπτεμβρίου 2016

ΜΑΞΙΜΟΣ ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΣΕ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΚΑΡΑΜΑΝΛΗ:

“Αντιμεταρρύθμιση” ΣΥΡΙΖΑ στην παιδεία

• Αξιοκρατία και αξιολόγηση για αναβάθμιση της εκπαίδευσης

«Στην Ελλάδα, δυστυχώς, βιώνουμε μια έντονη αντίφαση σε σχέση με όσα γίνονται στον παγκόσμιο χώρο. Ενώ παντού τα συστήματα παιδείας εξελίσσονται ραγδαία, και η γνώση καθίσταται μοχλός προόδου αλλά και οικονομικής ισχύος, εμείς πάμε αντίστροφα. Οι δυνάμεις του λαϊκισμού, οι οποίες επικράτησαν στην ελληνική κοινωνία, θέλησαν να στρέψουν τους δείχτες του ρολογιού προς τα πίσω. Να επιστρέψουν στα χρόνια της δεκαετίας του ‘80. Εκεί που γεννήθηκαν και γιγαντώθηκαν πολλές από τις παθογένειες όχι μόνον της ελληνικής οικονομίας αλλά και της παιδείας». Τα παραπάνω τόνισε μεταξύ άλλων, ο υπεύθυνος του Τομέα Παιδείας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Λαρίσης, κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος, κατά την εισήγησή του στην ημερίδα με θέμα “Μεταρρυθμίσεις στην Παιδεία για μια σύγχρονη Δημοκρατία”, που διοργάνωσε το “Ινστιτούτο Δημοκρατίας Κωνσταντίνος Καραμανλής” στο πλαίσιο εκδηλώσεων που πραγματοποιεί η αξιωματική αντιπολίτευση στη συμπρωτεύουσα κατά τη διάρκεια της Διεθνούς Έκθεσης Θεσσαλονίκης. Αντικείμενο της εισήγησης του κ. Χαρακόπουλου ήταν “Η σημασία της αξιολόγησης στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση”.
Ο τομεάρχης παιδείας της ΝΔ τόνισε ότι «τα βασικά στοιχεία της κυβερνητικής «αντιμεταρρύθμισης» που βρίσκεται σε πλήρη εφαρμογή είναι:
α) Η επιβολή ιδεοληπτικών απόψεων.
β) Η εξυπηρέτηση ομάδων συμφερόντων, οι οποίες αντιδρούν σε όποια ουσιαστική μεταρρύθμιση φοβούμενες ότι θα χάσουν κεκτημένα προνόμιά τους.
γ) Η κατάργηση κάθε αξιοκρατίας και αξιολόγησης σε όλη την εκπαιδευτική δομή, στο όνομα μιας δήθεν ιδανικής ισότητας. Στο πλαίσιο αυτό η ρετσινιά της αριστείας δεν ήταν μια λεκτική υπερβολή, αλλά ο πυρήνας μιας εδραιωμένης αντίληψης.
Κι όμως, παντού αλλού, όλοι αναγάγουν την αξιοκρατία και την αξιολόγηση των πάντων ως βασικό κριτήριο της λειτουργίας και της αναβάθμισης των εκπαιδευτικών τους συστημάτων. Γιατί γνωρίζουν ότι όποιος δεν προσαρμοστεί στις σύγχρονες ανάγκες οδηγείται στην απαξίωση και στην παρακμή».
Ο κ. Χαρακόπουλος υποστήριξε ότι «η αξιολόγηση οφείλει να έχει ως βασικό σκοπό τη βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου ως μιας συνεχούς διαδικασίας ενίσχυσης της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών και βελτίωσης του εκπαιδευτικού έργου στα σχολεία της χώρας προς όφελος των μαθητών και της κοινωνίας. Η αξιολόγηση έχει διαπιστωτικό, διαμορφωτικό, παιδαγωγικό και αναπτυξιακό χαρακτήρα. Οφείλει πρωτίστως να λειτουργεί ανατροφοδοτικά και να συμβάλλει, σε συνεργασία με την επιμόρφωση, στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, αλλά και στην ποιοτική αναβάθμιση των δομών του εκπαιδευτικού συστήματος».
Το στέλεχος της αξιωματικής αντιπολίτευσης επισήμανε ότι «δυστυχώς, με την έλευση των ΣΥΡΙΖΑ/ΑΝΕΛ στην εξουσία η διαδικασία αξιολόγησης “πάγωσε” από τον πρώην υπουργό Παιδείας κ. Μπαλτά με ψευδείς και ανυπόστατες αιτιολογίες και αυτό συνεχίζεται μέχρι σήμερα. Όμως ό,τι δεν αξιολογείται πεθαίνει και η ΝΔ δεν θα αφήσει την εκπαίδευση να πεθάνει. Ως κυβέρνηση αύριο με πρωθυπουργό τον Κυριάκο Μητσοτάκη θα προχωρήσει στην αξιολόγηση στηριζόμενη στα μεταξιολογικά δεδομένα από την εμπειρία της πρώτης, έστω και ημιτελούς εφαρμογής της».

 ΔΕΘ 2ΔΕΘ 3ΔΕΘ 4

Read more...

Μάξιμος προς Φίλη: "Ύβρις η άρνηση της Γενοκτονίας των Μικρασιατών!"

Γενοκτονια ολομελεια

Αθήνα, 15 Σεπτεμβρίου 2016

ΜΑΞΙΜΟΣ ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΠΡΟΣ ΝΙΚΟ ΦΙΛΗ:

Ύβρις η άρνηση της Γενοκτονίας των Μικρασιατών!

• Εξαφανισμένη η λέξη «Γενοκτονία» από Φίλη και Πελεγρίνη

«Η σημερινή εκδήλωση δεν έχει μόνον τα χαρακτηριστικά μνημόσυνου. Δεν ερχόμαστε εδώ για να κλάψουμε για το παρελθόν. Η ιστορία δεν είναι μόνον παρελθόν, είναι παρόν και κυρίως μέλλον. Όποιος την αρνείται δεν κάνει μόνον επιστημονικό ατόπημα, αλλά κυρίως πολιτικό σφάλμα. Σήμερα, τιμούμε τη γενοκτονία των Ελλήνων Μικρασιατών, κυρίως διότι πρόκειται για ένα διαρκές έγκλημα, το οποίο ακόμη δεν έχει βρει τη δικαίωσή του. Και θα τη βρει, μόνον, αν το ίδιο το τουρκικό κράτος αποδεχθεί τη διάπραξη της γενοκτονίας». Τα παραπάνω υπογράμμισε ο τομεάρχης Παιδείας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Λαρίσης, κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος στην ειδική συνεδρίαση της βουλής, στην οποία ήταν ο εισηγητής της αξιωματικής αντιπολίτευσης, για την Ημέρα μνήμης της Γενοκτονίας των Ελλήνων της Μικράς Ασίας.

Μετά τη ομιλία του κ. Χαρακόπουλου, ο υπουργός Παιδείας κ. Νίκος Φίλης πήρε το λόγο κατηγορώντας το στέλεχος της ΝΔ ότι προκαλεί και υπονομεύει την εθνική ενότητα για να εισπράξει την απάντηση ότι «προκλητικές είναι οι δηλώσεις του υπουργού Παιδείας, ο οποίος ακόμη και τούτη τη στιγμή δεν έχει συναίσθηση της ζημίας που προκαλεί με τις απόψεις που διατυπώνει ως αρνητής της Γενοκτονίας στην εθνική υπόθεση της διεθνοποίησης του αιτήματος της Γενοκτονίας. Του υπουργού ο οποίος αφαίρεσε από την εξεταστέα και διδακτέα ύλη του βιβλίου της Ιστορίας τον Παρευξείνιο Ελληνισμό και τις αναφορές που υπάρχουν εκεί στη Γενοκτονία των Ελλήνων της Μικράς Ασίας. Θλίβομαι, διότι μέχρι στιγμής από πλευράς της Κυβέρνησης, και του υφυπουργού που μίλησε νωρίτερα και του υπουργού, δεν υπήρξε η αναφορά στη Γενοκτονία των Ελλήνων της Μικράς Ασίας, που η Βουλή σήμερα τιμά. Διολισθαίνοντας και αντί να χρησιμοποιούμε τον όρο “Γενοκτονία”, αν ομιλούμε απλά για “Καταστροφή” δεν υπηρετούμε την εθνική υπόθεση».

Ο κ. Χαρακόπουλος, προηγουμένως, είχε τονίσει ότι «όσοι διαστρεβλώνουν την αλήθεια, προσφέρουν κάκιστες υπηρεσίες, ταυτιζόμενοι με την τουρκική επιχειρηματολογία. Ο αρνητής της γενοκτονίας υπουργός Παιδείας, μια μέρα θα αποτελεί παρελθόν. Ωστόσο, η ζημία που προκάλεσε με τις απόψεις του στην εθνική υπόθεση της διεθνούς αναγνώρισης της γενοκτονίας είναι μεγάλη. Ο θύτης, το τουρκικό κράτος, θα τις επικαλείται για να αποσείσει τις ιστορικές του ευθύνες». Και πρόσθεσε ότι «η τελευταία πράξη της γενοκτονίας των Ελλήνων της Μικρασίας ήταν η σφαγή της Σμύρνης για την οποία βλάσφημα κάποιοι μίλησαν για ‘‘συνωστισμό’’. Τέτοιες απόψεις, είναι ύβρις στη μνήμη των σφαγιασθέντων άλλα και όσων επέζησαν των διωγμών και της προσφυγιάς».

Πρόσβαση στην εκπαίδευση στα προσφυγόπουλα

Ο τομεάρχης Παιδείας της ΝΔ κατέληξε με αναφορά στην επικαιρότητα, λέγοντας ότι «η Ελλάδα της προσφυγιάς και της μετανάστευσης, παρά την οικονομική κρίση και σηκώνοντας μεγαλύτερο μέρος ευθύνης από εκείνο που της αναλογεί σε σχέση με τις υπόλοιπες χώρες της ΕΕ, οφείλει να προσφέρει τη δυνατότητα πρόσβασης στην εκπαίδευση στα παιδιά των προσφύγων που είναι τα αθώα θύματα του πολέμου. Αντί, λοιπόν, για αφορισμούς προς τις τοπικές κοινωνίες που διατυπώνουν ανησυχίες, η κυβέρνηση οφείλει με συγκροτημένο σχέδιο να πείσει ότι μπορεί να διαχειριστεί αποτελεσματικά το προσφυγικό-μεταναστευτικό πρόβλημα. Κάτι που έως σήμερα δεν έχει καταφέρει».

Δείτε παρακάτω το σχετικό βίντεο:
https://www.youtube.com/watch?v=E7LE1h2aW8M&feature=youtu.be

Read more...

Μάξιμος: "Εύλογα αγανακτισμένοι οι αγρότες του Τυρνάβου που εμπαίζονται!"

Μάξιμος Αγρότες Τυρνάβου

Αθήνα, 14 Σεπτεμβρίου 2016

ΜΑΞΙΜΟΣ ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ:

Ισχύουν κ. Αποστόλου οι δεσμεύσεις σας για αποζημιώσεις;

• Εύλογα αγανακτισμένοι οι αγρότες του Τυρνάβου που εμπαίζονται!

«Ο υπουργός Αγροτικής Ανάπτυξης θα πρέπει ξεκαθαρίσει τι θα πράξει για τις ζημιές που υπέστησαν οι παραγωγοί στον Τύρναβο. Οι αγρότες είναι εύλογα αγανακτισμένοι διότι όσο δεν υλοποιούνται οι δεσμεύσεις που ο κ. Αποστόλου ανέλαβε -ενώπιον εκπροσώπων τους αλλά και θεσμικών παραγόντων- είτε για αποζημιώσεις μέσω ΕΛΓΑ, είτε de minimis, είτε από το Ταμείο για την Κλιματική Αλλαγή, που όπως τους είπε έχει συγκροτηθεί στην ΕΕ για την αντιμετώπιση των ζημιών στη γεωργία, νιώθουν ότι τους ενέπαιξε».
Τα παραπάνω τόνισε σε δήλωσή του ο βουλευτής Λαρίσης της Νέας Δημοκρατίας κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος, ο οποίος μετά από συνάντηση που είχε με εκπροσώπους των αγροτών του Τυρνάβου κατέθεσε σχετική ερώτηση και Αίτηση κατάθεσης εγγράφων, στον υπουργό Αγροτικής Ανάπτυξης κ. Βαγγέλη Αποστόλου.
Στην ερώτησή του ο Θεσσαλός πολιτικός επικαλούμενος και σχετικά δημοσιεύματα με τις υποσχέσεις του κ. Αποστόλου προς τους αγρότες, σημειώνει τα εξής:
«Την έντονη ανησυχία και αντίδρασή τους συνεχίζουν να εκφράζουν οι παραγωγοί της ευρύτερης περιοχής του Τυρνάβου για το θέμα που έχει δημιουργηθεί με την μειωμένη παραγωγή των οπωροφόρων δένδρων κατά την καλλιεργητική περίοδο που τελειώνει. Σύμφωνα με εκπροσώπους των αγροτών, η φετινή παραγωγή, ήταν αρκετά μικρότερη της αναμενόμενης, γεγονός στο οποίο συντέλεσαν οι χαμηλές θερμοκρασίες της 26ης Μαρτίου, που τεκμηριώνουν εκθέσεις καθηγητών Πανεπιστημίων, ενώ τη μειωμένη παραγωγή επιβεβαιώνουν αποδεικτικά παραλαβής φρούτων σε συνεταιρισμούς της περιοχής (πχ βιομηχανικό βερίκοκο).

Δέσμευση παρουσία βουλευτή και δημάρχων!
Σύμφωνα με δημοσιεύματα του τοπικού τύπου (ανταπόκριση του κ. Γιώργου Μακρή στην εφημερίδα Ελευθερία στις 24-5-2016) κατά τη συνάντηση εκπροσώπων των αγροτών με την ηγεσία του Υπουργείου Αγροτικής Ανάπτυξης, παρουσία μεταξύ άλλων του βουλευτή του ΣΥΡΙΖΑ κ. Νίκου Παπαδόπουλου, των δημάρχων Αγιάς κ. Αντώνη Γκουντάρα και Τυρνάβου κ. Παναγιώτη Σαρχώση και του προέδρου του ΕΛΓΑ κ. Φάνη Κουρεμπέ, «ο κ. Β. Αποστόλου εμφανίστηκε διατεθειμένος να αναζητήσει κάθε “διαθέσιμο εργαλείο” ώστε να καλυφθεί η απώλεια εισοδήματος είτε μέσω ΕΛΓΑ είτε μέσω άλλων τρόπων όπως τις αποζημιώσεις ήσσονος σημασίας (de minimis), ακόμη και το ταμείο που έχει συγκροτηθεί στην Ευρωπαϊκή Ένωση για την αντιμετώπιση των ζημιών στη γεωργία από την κλιματική αλλαγή».
Βεβαίως, στο Πρόγραμμα Αγροτικής Ανάπτυξης 2014-2020 που είχε εκπονηθεί και υποβληθεί στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή τον Ιούλιο του 2014 από την προηγούμενη κυβέρνηση, στην ενότητα «διαχείριση κινδύνων» υπήρχε το μέτρο 17.1 για επιπλέον προστασία της πρωτογενούς παραγωγής από έκτακτα φαινόμενα και απώλεια παραγωγής λόγω κλιματικής αλλαγής. Δυστυχώς, στο τελικό Πρόγραμμα Αγροτικής Ανάπτυξης που κατατέθηκε από την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ και εγκρίθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, δεν υπάρχει κάτι αντίστοιχο».
Κατόπιν τούτων, ο κ. Χαρακόπουλος ρωτά το αρμόδιο υπουργό:
1. Έχει συγκροτηθεί Ταμείο για την Κλιματική Αλλαγή στην ΕΕ στο οποίο έχει υποβληθεί φάκελος με αντίστοιχο αίτημα για την αποζημίωση των αγροτών του Τυρνάβου; Αν ναι, να κατατεθούν αντίγραφα των σχετικών εγγράφων με τους αριθμούς πρωτοκόλλου.
2. Έχει κατατεθεί σχετικό αίτημα σε αρμόδιο φορέα της Ευρωπαϊκής Ένωσης; Αν ναι σε ποιο και ποια είναι η εξέλιξη επί του θέματος; Παρακαλώ να καταθέσετε στη Βουλή τα σχετικά έγγραφα. Αν όχι για ποιο λόγο;
3. Προτίθεστε να καλύψετε την απώλεια εισοδήματος με αποζημιώσεις ήσσονος σημασίας/de minimis;
4. Σε κάθε περίπτωση, τι προτίθεστε να πράξετε για την αποζημίωση των πληγέντων παραγωγών της ευρύτερης περιοχής του Τυρνάβου;»
Τον κ. Χαρακόπουλο ενημέρωσαν για το ζήτημα και τις προεκτάσεις του στην τοπική κοινωνία οι κ.κ. Χρήστος Τασιούλας και Στέλιος Κουτούκας από τον Αγροτικό Συνεταιρισμό Δένδρων, ο κ. Δημήτρης Λεωνιδάκης από τον Αγροτικό Συνεταιρισμό Γιάννουλης, ο κ. Γιάννης Χαλιβέρας από τον Αγροτικό Συνεταιρισμό Τυρνάβου και ο κ. Θανάσης Γκανάτσιος από τον Αγροτικό Συνεταιρισμό Πλατανουλίων.

 

Read more...

Μ. Χαρακόπουλος: "Ο κ. Φίλης βάζει χαμηλά τον πήχη για να μπορέσει να τον περάσει…"

maximos nd

Αθήνα, 13 Σεπτεμβρίου 2016

ΜΑΞΙΜΟΣ ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ:

“Ο κ. Φίλης βάζει χαμηλά τον πήχη για να μπορέσει να τον περάσει…”

Ο υπεύθυνος του Τομέα Παιδείας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Λαρίσης, κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος, έκανε την ακόλουθη δήλωση:

«Αν και η νέα σχολική χρονιά, που άρχισε χθες, βρίσκει πολλά σχολεία με κενά, οι κομπασμοί του υπουργού Παιδείας κ. Φίλη πως, για πρώτη φορά μετά από 30 χρόνια, τα σχολεία θα λειτουργήσουν με δασκάλους, καθηγητές και βιβλία από την πρώτη μέρα, προκαλούν την κοινή λογική. Εκτός και αν ως μέτρο σύγκρισης έχει τον προκάτοχο και σύντροφό του κ. Μπαλτά.

Ωστόσο, ακόμη και με τα στοιχεία που ο ίδιος ο κ. Φίλης επικαλείται, τα σχολεία άνοιξαν με άνω των 13.000 κενά. Και αυτό, παρά την υποβάθμιση των ολοήμερων σχολείων, το “κούρεμα” ωρών στα δημοτικά και τα γυμνάσια και μια σειρά αλχημείες, που μοναδικό στόχο είχαν την τοποθέτηση λιγότερων εκπαιδευτικών.

Αλλά, ακόμη και οι αναπληρωτές, που διορίζονται για να καλύψουν τα χιλιάδες κενά, δεν έχουν κατάλληλα επιμορφωθεί πριν μπουν στην τάξη.

Κομπάζει, επίσης, ο κ. Υπουργός ότι, για πρώτη φορά, τα βιβλία ήταν στην ώρα τους στα σχολεία. Διαστρέφει, όμως, την πραγματικότητα. Από το 2008, με εξαίρεση μόνο το 2011, τα βιβλία ήταν στα σχολεία από την έναρξη του σχολικού έτους.

Επειδή, λοιπόν, φαίνεται πως στην Κυβέρνηση έχουν χάσει την αίσθηση της πραγματικότητας, τους θυμίζουμε ότι, μόλις μερικές ημέρες πριν την έναρξη των μαθημάτων, τα σχολεία ενημερώθηκαν αρμοδίως ότι βιβλία, όπως η “Ιστορία Νεοελληνικής Λογοτεχνίας” και το “Λεξικό Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας” θα δοθούν σε περιορισμένο αριθμό μαθητών. Πρωτοφανές, αλλά αληθινό. Λυπηρό και συνάμα άκρως αποκαλυπτικό της κυβερνητικής προπαγάνδας.

Όσα, όμως, επικοινωνιακά τρικ και αν επιστρατεύσει ο κ. Φίλης, η αλήθεια είναι ότι συνειδητά βάζει χαμηλά τον πήχη για να μπορέσει να τον περάσει».

Read more...

Μάξιμος για νέα σχολική χρονιά: "Η ελπίδα για καλλίτερες ημέρες στην παιδεία δεν έχει χαθεί!"

ΠΕΡΑΜΑ α

Αθήνα, 12 Σεπτεμβρίου 2016

Μ. ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΜΕ ΑΡΧΗΓΟ ΝΔ ΣΤΟΝ ΑΓΙΑΣΜΟ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΟ ΠΕΡΑΜΑ:

Η ελπίδα για καλλίτερες ημέρες στην παιδεία δεν έχει χαθεί!

• Το σχολείο δεν είναι χώρος για πειραματική εφαρμογή ιδεοληψιών

Ο υπεύθυνος του Τομέα Παιδείας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Λαρίσης, κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος, συνοδεύοντας τον αρχηγό της αξιωματικής αντιπολίτευσης κ. Κυριάκο Μητσοτάκη, παρακολούθησε τον αγιασμό για την έναρξη της νέας σχολική χρονιάς στο Α΄ Δημοτικό Σχολείο και το Ειδικό Σχολείο Περάματος.
Σε δήλωσή του για το σχολικό έτος ο κ. Χαρακόπουλος σημειώνει τα εξής:
«Εύχομαι στις μαθήτριες και στους μαθητές καλή σχολική χρονιά! Καλή πρόοδο με υπομονή και επιμονή για την πραγμάτωση των στόχων και των προσδοκιών τους. Στους γονείς δύναμη για να μπορούν να στηρίζουν τις προσπάθειες των παιδιών τους. Θέλω επίσης να απευθύνω ένα μεγάλο ευχαριστώ στους εκπαιδευτικούς που σε δύσκολους καιρούς με αίσθημα ευθύνης και αγάπη προσφέρουν γνώση και αγωγή στα παιδιά μας.
Η νέα σχολική χρονιά δεν ξεκινά με τους καλλίτερους οιωνούς, αφού “φρόντισε” το υπουργείο Παιδείας να συρρικνώσει το ολοήμερο σχολείο και να “κουτσουρέψει” το γυμνάσιο σε διδακτικές ώρες, όχι για παιδαγωγικούς σκοπούς, αλλά για εξοικονόμηση εκπαιδευτικών. Μάλιστα, τρεις ημέρες πριν αρχίσουν τα μαθήματα, ο υπουργός έδωσε καίριο χτύπημα στο γυμνάσιο με μέτρα που επιβραβεύουν την ήσσονα προσπάθεια. Η παιδεία, όμως, δεν είναι χώρος πρόχειρης πειραματικής εφαρμογής ιδεοληψιών, δεν θέλει χάιδεμα αυτιών, αλλά όραμα και σχέδιο μακρόπνοης εφαρμογής.
Η ελπίδα, ωστόσο, για καλλίτερες ημέρες δεν χάθηκε και η νέα γενιά προοιωνίζεται ένα καλύτερο αύριο. Με κόπο και προσπάθεια όλοι μαζί μπορούμε να βελτιώσουμε τους ποιοτικούς δείκτες της εκπαίδευσης, αντιμετωπίζοντας τις παθογένειες. Η παιδεία αποτελεί βασικό μοχλό επίτευξης του στόχου της εξόδου από την κρίση.
Η Νέα Δημοκρατία έχει συγκεκριμένο όραμα για την παιδεία. Εργάζεται για την κατάρτιση του κυβερνητικού της προγράμματος, έτσι ώστε, αύριο ως Κυβέρνηση να προχωρήσει σε όλες εκείνες τις αναγκαίες μεταρρυθμίσεις που θα συμβάλουν στην ανύψωση της παρεχόμενης εκπαίδευσης, την οικοδόμηση μιας κοινωνίας προόδου και μιας ζωής πιο ανθρώπινης για όλο τον ελληνικό λαό.
Καλή χρονιά!»

ΠΕΡΑΜΑ β

ΠΕΡΑΜΑ γ

Read more...

Ο Μάξιμος Χαρακόπουλος θυμάται τα μαθητικά του χρόνια...

ΕΝΘΥΜΙΟΝ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Ο ΜΑΞΙΜΟΣ ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ
(ΤΟΜΕΑΡΧΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΝΔ)
ΘΥΜΑΤΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΤΙΚΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΙΑ:

Τα ίχνη της βέργας…

«Πρόσφατα, στην εκδήλωση για την “Εκπαίδευση στις ελληνορθόδοξες κοινότητες της Καππαδοκίας”, που έγινε στο ανακαινισμένο -αλλά πλέον χωρίς μαθητές- “Διδακτήριο Τσαμπασλάρ” το οποίο ανεγέρθηκε το 1929 για τους πρόσφυγες που εγκαταστάθηκαν στα Βούναινα, σχολιάζαμε με συμμαθητές μου πόσο δέος μας προκαλούσε ο όγκος του σχολείου. Στα παιδικά μας μάτια το σχολείο, από αυτά τα πετρόκτιστα της εποχής του εθνάρχη Ελευθερίου Βενιζέλου, φάνταζε τεράστιο. Τα σκαλιά, τα παράθυρα, ο πίνακας, όλα. Και κυρίως η… βέργα του δασκάλου, τα ίχνη της οποίας κάποτε χαράχτηκαν στις παλάμες μου. Εκείνες τις βιτσιές που θυμάμαι, ίσως γιατί με έτσουξαν περισσότερο, ήταν όταν ως επιμελητές επιφορτισμένοι για το άναμμα της σόμπας δεν είχαμε κλείσει καλά την κάνουλα από το βαρέλι του πετρελαίου, με αποτέλεσμα να αδειάσει στο υπόγειο του σχολείου. Με συνοπτικές διαδικασίες από 6 βεργιές σε κάθε χέρι… Ήταν η εποχή του ξύλου που βγήκε από τον παράδεισο!

Θυμούμαι ακόμη τον πανικό όταν τα απογεύματα που παίζαμε κυκλοφορούσε η φήμη ότι οι δάσκαλοι που τότε έμεναν στο χωριό, είχαν βγει βόλτα. Δεν έπρεπε να μας δουν να παίζουμε. Έτσι, από μαχαλά σε μαχαλά έφτανε η είδηση και κρυβόμασταν. Άλλοτε πάλι, επειδή κάποια παιδιά κάναν πλάκα λέγοντας ψέματα ότι βγήκε ο δάσκαλος «παγανιά», όταν πραγματικά έβγαινε στο σεργιάνι την… πατούσαμε, σαν τον τσοπανάκο με το λύκο, γιατί δεν τους πιστεύαμε. Την άλλη μέρα θα είμασταν οι πρώτοι για εξέταση…

Βεβαίως και είχαμε άγχος τις πρώτες μέρες στο σχολείο. Και μαζί με εμένα και η μάνα μου, η κυρά Δέσποινα, να είναι καλοσιδερωμένη η σχολική ποδιά, που τότε όλοι, αγόρια και κορίτσια, φορούσαμε. Αλλά τα θυμούμαι τα μαθητικά μου χρόνια με νοσταλγία και νομίζω ο καθένας και η καθεμιά, όσο δύσκολα και αν ήταν, τι δε θα ‘δινε για να γυρίσει ο χρόνος πίσω.

Πέρασα το κατώφλι του δημοτικού, τη χρονιά ορόσημο για την Ελλάδα, το 1974. Τότε δεν είχαμε όλες αυτές τις δυνατότητες διδακτικών μεθόδων και μετάδοσης γνώσης. Όμως, αυτά τα σχολεία των μικρών χωριών, που στα περισσότερα σήμερα δεν ακούγονται παιδικές φωνές, διαμόρφωσαν χαρακτήρες, δίδαξαν ήθος, έδωσαν στέρεες βάσεις σε συμπολίτες μας που διαπρέπουν και, κυρίως προσέφεραν στην κοινωνία υπεύθυνους πολίτες. Ίσως αυτά πρέπει να αναζητήσουμε και πάλι από τη δημόσια παιδεία…»

Δημοσιεύθηκε στην «Ελευθερία» της Λάρισας στις 11 Σεπτεμβρίου 2016

Read more...