ΕΡΩΤΗΣΗ
Προς τον α) Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
β) Υπουργό Οικονομίας, Ανάπτυξης & Τουρισμού

ΘΕΜΑ: Υποβάθμιση των Δημόσιων ΙΕΚ λόγω και της αδυναμίας χρηματοδότησής τους από το ΕΣΠΑ

Η Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιση αποτελεί βασικό πυλώνα του μη τυπικού εκπαιδευτικού συστήματος μέσω του οποίου χιλιάδες νέες και νέοι βρίσκουν πρόσβαση στην αγορά εργασίας. Η αποτελεσματική λειτουργία των ΙΕΚ και η σύνδεση της κατάρτισης που προσφέρουν με τις ανάγκες της πραγματικής οικονομίας είναι κρίσιμος παράγοντας για την παραγωγική ανασυγκρότηση της χώρας.
Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας με την πολιτική της πρακτική και την αδιαφορία που επιδεικνύει απαξιώνει τα Δημόσια ΙΕΚ, αλλά και την Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιση συνολικά. Τα ΙΕΚ λειτουργούν χωρίς προγράμματα σπουδών, το εκπαιδευτικό προσωπικό των Δημοσίων ΙΕΚ είναι απλήρωτο ένα εξάμηνο, μέριμνα για τη χρηματοδότηση της πρακτικής άσκησης δεν υπάρχει.
Άμεση προοπτική αξιοποίησης των κονδυλίων ΕΣΠΑ για την αναβάθμιση του πλαισίου και της λειτουργίας των ΙΕΚ δεν διαφαίνεται καθώς η χώρας μας δεν έχει εκπληρώσει την αιρεσιμότητα στην επενδυτική προτεραιότητα 10.4 του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού – Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», βάσει της οποίας θα έπρεπε να είχε κατατεθεί έως το τέλος του 2015 στρατηγικό σχέδιο για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση.

Κατόπιν τούτων, ερωτώνται οι αρμόδιοι Υπουργοί:

1. Για ποιο λόγο καθυστέρησε το Υπουργείο Παιδείας στην καταβολή της ετήσιας τακτικής επιχορήγησης στο ΙΝΕΔΙΒΙΜ μέσω της οποίας καλύπτεται η λειτουργία των Δημοσίων ΙΕΚ; Πότε θα δοθεί λύση στο ζήτημα, ώστε να καταβληθούν οι αμοιβές στους εκπαιδευτές των ΔΙΕΚ οι οποίοι είναι απλήρωτοι για ένα εξάμηνο;
2. Γιατί το Υπουργείο Παιδείας δεν αξιοποιεί για την ακαδημαϊκή χρονιά 2015 - 2016 τους οδηγούς σπουδών των ΙΕΚ που έχουν παραχθεί από την Επιτροπή Κατάρτισης Προγραμμάτων Σπουδών ΙΕΚ/ΣΕΚ και αφήνει τα Δημόσια και Ιδιωτικά ΙΕΚ να λειτουργούν χωρίς προγράμματα σπουδών;
3. Γιατί στην από 18/09/2015 εγκύκλιο της Γ.Γ. Διά Βίου Μάθησης & Νέας Γενιάς για την πρακτική άσκηση των καταρτιζομένων στα ΙΕΚ δεν προβλέπεται πληρωμή των ασκούμενων, κάτι που ίσχυε έως το τέλος του 2015;
4. Για ποιο λόγο δεν έχει εκδοθεί πρόσκληση από τη Διαχειριστική Αρχή του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού – Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» για τη χρηματοδότηση της πρακτικής άσκησης των ΙΕΚ στο πλαίσιο της προγραμματικής περιόδου 2014 – 2020;
5. Πότε προβλέπεται η εκπλήρωση της αιρεσιμότητας στην επενδυτική προτεραιότητα 10.4 του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού – Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», ώστε να καταστεί δυνατή η απρόσκοπτη χρηματοδότηση της Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης από το ΕΣΠΑ;

Αθήνα, 8 Απριλίου 2016

Οι ερωτώντες βουλευτές:

1. Μάξιμος Χαρακόπουλος
2. Θεόδωρος Φορτσάκης
3. Ιωάννης Αντωνιάδης
4. Γιώργος Στύλιος
5. Άννα Καραμανλή
6. Μαρία Αντωνίου
7. Κώστας Γκιουλέκας
8. Κώστας Κουκοδήμος
9. Κώστας Βλάσης
10. Κώστας Κοντογεώργου
11. Γεωργία Μαρτίνου
12. Μάνος Κόνσολας
13. Έλενα Ράπτη

Ερώτηση και Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων
προς τον
Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
κύριο Νίκο Φίλη

Θέμα: Ελληνικό σχολείο στο Μόναχο

Το Υπουργείο Παιδείας με το από 30.3.2016 δελτίο τύπου ανακοίνωσε τη δρομολόγηση της ολοκλήρωσης του νέου ελληνικού σχολείου στο Μόναχο, που συγχρηματοδοτείται από τις Ελληνικές και Βαυαρικές αρχές. Σύμφωνα με την ανακοίνωση, επήλθε νέα συμφωνία του Υφυπουργού κ. Θεοδόση Πελεγρίνη με τον Υπουργό Παιδείας της Βαυαρικής κυβέρνησης κ. Λούτβιχ Σπάνλε. Η συμφωνία αυτή προβλέπει ότι η Βαυαρική Κυβέρνηση θα συνεισφέρει το ποσό που της αναλογεί πριν την ολοκλήρωσή του έργου και όχι μετά, όπως προβλεπόταν αρχικά, με την προϋπόθεση ότι η ελληνική πλευρά θα έχει ολοκληρώσει το σκελετό του κτιρίου έως τον Ιούνιο του τρέχοντος έτους.

Ο κύριος Υπουργός παρακαλείται να απαντήσει στα ακόλουθα ερωτήματα:

1) Ποιο είναι το ακριβές περιεχόμενο της νέας συμφωνίας για την ολοκλήρωση του νέου ελληνικού σχολείου στο Μόναχο; Παρακαλούμε να κατατεθούν τα σχετικά έγγραφα.
2) Πότε πρόκειται να ολοκληρωθεί το έργο της ανέγερσης του νέου ελληνικού σχολείου στο Μόναχο;
3) Ποιες εκπαιδευτικές ανάγκες πρόκειται να καλύψει το νέο ελληνικό σχολείο στο Μόναχο;
4) Ποια πρόκειται να είναι η εξοικονόμηση πόρων για το ελληνικό Δημόσιο με την ολοκλήρωση και χρήση του κτιρίου του νέου ελληνικού σχολείου στο Μόναχο;

Αθήνα, 8 Απριλίου 2016

Ο ερωτώντες Βουλευτές:

Θεόδωρος Φορτσάκης Βουλευτής Επικρατείας ΝΔ

Μάξιμος Χαρακόπουλος Βουλευτής Λαρίσης ΝΔ

Ερώτηση προς τον
Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Νίκο Φίλη

Θέμα: Μη τήρηση δεσμεύσεων της Κυβέρνησης έναντι του ΕΑΠ

Προβληματισμό προκαλεί η ασυνεπής στάση της Κυβέρνησης στα θέματα του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, έναντι του οποίου φαίνεται ότι δεν τηρεί τις δεσμεύσεις που έχει λάβει.
Σύμφωνα με την από 16.03.2016 ανακοίνωση της γενικής συνέλευσης του Ενιαίου Φορέα Μελών ΔΕΠ Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, η Αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας κυρία Σία Αναγνωστοπούλου δεσμεύτηκε τον Ιανουάριο του 2016 για την εκπροσώπηση των μελών ΔΕΠ στη Διοικούσα Επιτροπή του Ιδρύματος, με τη συμμετοχή σε αυτή δύο εξ αυτών. Όμως τελικά έγινε επιλογή από την ίδια την Αναπληρώτρια Υπουργό, με άγνωστες διαδικασίες, δύο μελών ΔΕΠ του ΕΑΠ ως αναπληρωματικά μέλη της Διοικούσας Επιτροπής.

Παράλληλα, παρά τις αντίθετες διαβεβαιώσεις, το πρόβλημα της απασχόλησης των συμβασιούχων διοικητικών υπαλλήλων του ΕΑΠ, για το οποίο είχαμε υποβάλει την υπ’ αρ. πρωτ. 493/ 23.10.15 ερώτηση με θέμα: «Οξύτατο πρόβλημα με το διοικητικό προσωπικό του Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο», δεν έχει ακόμα επιλυθεί. Οι διοικητικοί υπάλληλοι που ήταν υπό απόλυση τον Νοέμβριο είτε βρίσκονται τους τελευταίους μήνες σε καθεστώς δεκαπενθήμερων συμβάσεων έργου με άγνωστο μέλλον είτε οι συμβάσεις τους έχουν ήδη διακοπεί. Και αυτά, παρά τη δέσμευση του Υπουργείου με την υπ’ αρ. πρωτ. 189667/24.11.2015 απάντηση στην ερώτησή μας για «προγραμματισμό στελέχωσης του ΕΑΠ με μόνιμο διοικητικό προσωπικό». Το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να τηρεί τις δεσμεύσεις του και να υλοποιεί αυτά τα οποία εξαγγέλλει.

Ο κύριος Υπουργός παρακαλείται να απαντήσει στο ακόλουθα ερωτήματα:

1) Πρόκειται να προβεί στην εκπλήρωση των δεσμεύσεων που έχει δώσει η Αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας, κυρία Αναγνωστοπούλου για την ουσιαστική συμμετοχή των μελών ΔΕΠ του ΕΑΠ στη διοίκηση του Ιδρύματος;
2) Σε ποιες ενέργειες θα προβεί το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για την διασφάλιση της συνέχισης της απασχόλησης του διοικητικού προσωπικού του ΕΑΠ;

Αθήνα, 7 Απριλίου 2016

Οι ερωτώντες Βουλευτές:

Θεόδωρος Φορτσάκης Βουλευτής Επικρατείας ΝΔ

Μάξιμος Χαρακόπουλος Βουλευτής Λαρίσης ΝΔ

Ερώτηση προς τον
Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
κύριο Νίκο Φίλη

Θέμα: Με χιλιάδες κενά τελειώνει το διδακτικό έτος

Με περισσότερα από 2.500 κενά στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και 1.000 κενά στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση φαίνεται ότι τελειώνει το φετινό διδακτικό έτος. Οι χιλιάδες διδακτικές ώρες που έχασαν τα παιδιά μας από το Σεπτέμβριο μέχρι σήμερα, στην αποτυχημένη προσπάθεια της τωρινής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας (κ. Φίλης) να αντιμετωπίσει κατά τη διάρκεια του τρέχοντος διδακτικού έτους (!) τα κακώς κείμενα της προηγούμενης (κ. Μπαλτάς), θα έχουν μεγάλο κόστος για το μέλλον τους. Η ζημιά την οποία υφίστανται θα γίνει πλήρως αντιληπτή σε λίγα χρόνια, όταν θα κληθούν να σταδιοδρομήσουν, να συναγωνιστούν στον επαγγελματικό και ακαδημαϊκό στίβο συνομήλικούς τους, ιδίως από άλλα ευρωπαϊκά κράτη, οι οποίοι θα υπερτερούν, καθώς δεν έχουν βιώσει αυτό το εκπαιδευτικό χάλι.

Αυτή η τραγωδία πρέπει επιτέλους να τελειώσει και να διασφαλιστεί ότι δεν θα επαναληφθεί και του χρόνου για να μην καταλήξουν οι μαθητές μας αποπαίδια της Ευρώπης. Παρά τη διάχυτη αγωνία όλων μας, το Υπουργείο Παιδείας επιλέγει δυστυχώς να μη δίνει πειστικές εξηγήσεις για το τι μέλλει γενέσθαι το επόμενο σχολικό έτος.

Ο κύριος Υπουργός παρακαλείται να απαντήσει στα ακόλουθα ερωτήματα:

1) Με πόσα κενά τελειώνει το φετινό διδακτικό έτος;
2) Σε ποιες ενέργειες έχει ήδη προβεί το Υπουργείο Παιδείας για να μην αντιμετωπίσουμε και του χρόνου χιλιάδες κενά στα σχολεία από την έναρξη μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους; Σε ποιες άλλες ενέργειες θα προβεί το Υπουργείο Παιδείας;
3) Σε ποιο στάδιο βρίσκεται η υλοποίηση του «περίφημου» σχεδίου του Υπουργείου Παιδείας για τους 20.000 διορισμούς στην εκπαίδευση την επόμενη τριετία;

Αθήνα, 6 Απριλίου 2016

Οι ερωτώντες Βουλευτές:

1) ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ
2) ΜΑΞΙΜΟΣ ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ
3) ΙΩΑΝΝΗΣ ΑΝΤΩΝΙΑΔΗΣ
4) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΛΑΣΗΣ
5) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΓΚΙΟΥΛΕΚΑΣ
6) ΑΝΝΑ ΚΑΡΑΜΑΝΛΗ
7) ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΣΟΛΑΣ
8) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΟΝΤΟΓΕΩΡΓΟΣ
9) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΟΥΚΟΔΗΜΟΣ
10) ΓΕΩΡΓΙΑ ΜΑΡΤΙΝΟΥ
11) ΕΛΕΝΗ ΡΑΠΤΗ
12) ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΤΥΛΙΟΣ
13) ΜΑΡΙΑ ΑΝΤΩΝΙΟΥ